लेकिन जब महामारी का प्रकोप हुआ, तो इसे पंख लग गए और अब यह भारत और मध्य पूर्व में कक्षा 6 से 12 वीं तक के छात्रों का सबसे अच्छा दोस्त है।
हालांकि ये चार इंजीनियर दुनिया के विभिन्न स्थानों में बैठे थे, लेकिन यह आम बात थी कि सरकारी इंजीनियरिंग कॉलेज, त्रिशूर के पूर्व छात्र होने के नाते, उन्होंने आगे बढ़ने का फैसला किया और जो उन्होंने चाहा, वह पाया।
टीम को प्रोटोटाइप और फाइन ट्यून करने के लिए कुछ साल और पचास से अधिक क्लासरूम और ऑनलाइन सेशन में वैकल्पिक शैक्षणिक मॉडल “अनजान के लिए जाना जाता है”, एप्लिकेशन-आधारित शिक्षण और एकीकृत पाठ्यक्रम जो वैश्विक और पाठ्यक्रम-अज्ञेय है, पर आधारित है। ।
इस विचार ने 2020 की शुरुआत में अपने बड़े क्षण को मारा जब दुनिया ने कोविड को पकड़ा और ऑनलाइन शिक्षा ग्रामीण भारत में भी लोकप्रिय हो गई।
एक वर्ष के भीतर, पोर्टल ने दुनिया भर में 40 से अधिक पेशेवरों द्वारा 500 से अधिक सत्र आयोजित किए हैं, जो विभिन्न क्षेत्रों जैसे इंजीनियरिंग से संगीत, खनन के लिए खानपान, वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए फिल्में और इतिहास के लिए वित्त।
व्याख्यान देने वाले काम करने वाले पेशेवरों में एनएचएस, यूके में न्यूरोसर्जन डॉ। राजीव मोहनराज, एक्सॉन मोबिल, यूएसए के वैज्ञानिक डॉ। नजीब कुजहिल, कतर के इंजीनियरिंग प्रबंधक सिबली सजते, निधि जैन सेठ, दिल्ली से सीईओ, राजेश मुत्ताथ, एडवोकेट शामिल हैं। मलेशिया से, डॉ। अरुण थैंकम, एसेक्स यूनिवर्सिटी, यूके के प्रोफेसर, रोहिन नारायणन, यूएसए के बड़े हाइड्रोन कोलाइडर में वैज्ञानिक, डॉ। सीना देवकी, यूके से किशोर मनोचिकित्सक, अन्य।
कुवैत के नियमित छात्रों में से एक धनुश्री सुरेश के अनुसार, “ग्रेन ईड को अलग बनाता है, छात्रों को स्वतंत्र रूप से सवाल पूछने के लिए प्रोत्साहन और वास्तविक जीवन के उदाहरणों का जवाब देने के लिए रुचि संरक्षक प्रदर्शित करते हैं”।
संस्थापकों में से एक सतीश बताते हैं, “आज तक, इन बच्चों ने हमारे लाइव और इंटरेक्टिव कक्षाओं में संयुक्त रूप से 12,000 छात्र घंटे बिताए हैं।
अधिकांश सत्र लगभग 60 मिनट लंबे होते हैं और माता-पिता और छात्र www.grain-ed.com पोर्टल के माध्यम से पंजीकरण कर सकते हैं जो प्रत्येक सत्र के लिए समय, विषय और मीटिंग आईडी प्रदान करता है। नोट्स, पिछले सत्र के वीडियो और ऑफ़लाइन गतिविधियों को भी इस पोर्टल के माध्यम से प्रबंधित किया जाता है।
बंगलौर के एक अभिभावक मिरियम जोसेफ ने कहा, “यह अपने काम पर वैकल्पिक शिक्षा है, क्योंकि यह काम कर रहे पेशेवरों द्वारा पूरा किया गया है और उन सिद्धांतों पर बहुत अधिक निर्भर नहीं करता है, जो छात्रों को उनके पारंपरिक कक्षाओं में पहले से ही भरे हुए थे।
सतीश ने कहा कि सभी सत्र छात्रों से इंटरेक्टिव भागीदारी के साथ किए जाते हैं और एक बार पूरा होने पर, वीडियो के रूप में YouTube पर उपलब्ध होगा।
“फोकस मूल सिद्धांतों को लागू करने पर है और एप्लिकेशन-उन्मुख प्रशिक्षण विधियों के आधार पर पेशेवरों के अनूठे दृष्टिकोण से यहां सभी फर्क पड़ता है,” आशीष ने कहा।
